فصلنامه اندازه گیری تربیتی

صفحه اصلی

اعضای هیات تحریریه

ارسال مقاله

تماس با ما

نمایه نویسندگان
آ
  • آقاخانی، زهره اعتیاد به عشق مطالعه مبتنی بر رویکرد تحلیل شبکه [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 203-230]
ا
  • ابراهیم زاده، خوشدوی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه مشکلات رشدی - رفتاری ( FTF 5-15) درکودکان 5 تا 15 سال ایرانی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 1-15]
  • ابراهیمی، امراله طراحی مقیاس انعطاف پذیری روانی دختران نوجوان و بررسی ویژگیهای روانسنجی آن [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 115-136]
  • ابوالمعالی، خدیجه ساخت، عامل یابی و پایاسازی پرسشنامه آمادگی برای تغییر در نوجوانان دختر [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 61-82]
  • احمدپور، روژینا بررسی جایگاه رویکرد پژوهش محوری در کتاب تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی با استفاده از تکنیک آنتروپی شانون [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 67-79]
  • اخباری درچه، مریم سادات سنجش و کدگذاری در مقالات کیفی: روشهای خطی و استاندارد سنتی در مقابل روشهای بین متنی [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 1-29]
  • اسکندری، حسین سنجش و کدگذاری در مقالات کیفی: روشهای خطی و استاندارد سنتی در مقابل روشهای بین متنی [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 1-29]
  • اسلامبولچی، علیرضا سنجش تفکر استراتژیک تدوین کنندگان خط مشی درآمدهای پایدار شهرداریهای میانه با رویکرد حکمرانی خوب در افق 1404 [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 137-170]
  • اکبری، محمدنقی تدوین و اعتباریابی ابزار ارزشیابی عملکرد رؤسای دانشگاه‌های افغانستان (مطالعه موردی دانشگاه‌های دولتی کابل: رویکرد آمیخته) [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 31-61]
  • اکبری، مهدی ویژگی‏‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌‏نامۀ پذیرش و عمل مربوط به ولعِ غذا در جمعیت درگیر با کاهش وزن [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 153-171]
  • اکبری زردخانه، سعید مقیاس کوتاه الکترونیکی مشکلات سلامت روانی نوجوانان متوسطه یکم- نسخه معلم [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 127-152]
  • امامی، علیرضا سنجش تفکر استراتژیک تدوین کنندگان خط مشی درآمدهای پایدار شهرداریهای میانه با رویکرد حکمرانی خوب در افق 1404 [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 137-170]
  • انتظاری، سمیه بررسی خصوصیات روانسنجی پرسشنامه ی فراشناخت های قماربازی در میان دانشجویان ایرانی به عنوان جمعیتی بهنجار [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 81-95]
ب
  • بارانی، حمید ویژگی های روان سنجی مقیاس ذهن آگاهی نوجوان و بزرگسال (AAMS) [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 123-152]
  • برجعلی، احمد دقت آماره U(poly) در شناسایی الگوهای پاسخ ناهمسان موجود در داده‌های چند‌ارزشی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 41-60]
  • بشارت، محمدعلی بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس کمال‌گرایی معنوی/مذهبی- 20 [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 37-65]
  • بیابانی، غلامحسین سنجش و ارزیابی ادوار آموزشی همیاران پلیس(مطالعه موردی دانش آموزان مقطع ابتدایی تهران) [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 105-121]
  • بیدرام، حمید سنجش و کدگذاری در مقالات کیفی: روشهای خطی و استاندارد سنتی در مقابل روشهای بین متنی [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 1-29]
پ
  • پورصادق، ناصر شناسایی عوامل موثر بر درهم‌تنیدگی شغلی با رویکرد فراترکیب [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 171-197]
  • پورموسوی، سیده مریم رواسازی و اعتباریابی پرسشنامه خودشیفتگی در فضای مجازی (ONPI) در نمونه ایرانی [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 227-246]
ج
  • جلالت دانش، محسن مقیاس کوتاه الکترونیکی مشکلات سلامت روانی نوجوانان متوسطه یکم- نسخه معلم [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 127-152]
  • جوکار، بهرام ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه سرمایه روان‌شناختی تحصیلی در نوجوانان [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 31-53]
ح
  • حجازی، الهه ساخت و رواسازی پرسشنامۀ توانمندی‌های منش ایرانیان [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 55-85]
  • حسنوند، فضل الله بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه ویژگی شخصیتی بازیگوشی روان‎شناختی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 153-181]
  • حسنی، جعفر ویژگی‏‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌‏نامۀ پذیرش و عمل مربوط به ولعِ غذا در جمعیت درگیر با کاهش وزن [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 153-171]
  • حسنی راد، مرجان ساخت و رواسازی پرسشنامۀ توانمندی‌های منش ایرانیان [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 55-85]
  • حسینچاری، مسعود ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه سرمایه روان‌شناختی تحصیلی در نوجوانان [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 31-53]
  • حسینی، سیده اسماء بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس تاب‌آوری شناختی در نمونه‌ای از جامعه ایرانی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 125-150]
  • حقیقی، مسعود شناسایی و اولویت ‏بندی شاخص‏های ارزیابی عملکرد مدیران مدارس متوسطه شهر تهران با استفاده از رویکرد تصمیم‏گیری چندمعیاره فازی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 1-30]
  • حمیدی، فریده ساخت، عامل یابی و پایاسازی پرسشنامه آمادگی برای تغییر در نوجوانان دختر [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 61-82]
خ
  • خادمی اشکذری، ملوک ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس کنجکاوی معرفتی علاقه/محرومیت I/D-YC در کودکان 5 تا 9 ساله شهر تهران [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 81-103]
  • خدایاری فرد، محمد ساخت و رواسازی پرسشنامۀ توانمندی‌های منش ایرانیان [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 55-85]
  • خدایی، علی تحلیل روان‌سنجی نسخة کوتاه سیاهة مقابله با موقعیت-های استرس‌زا در دانشجویان [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 87-113]
  • خطیر، محمدحسین شناسایی و اولویت ‏بندی شاخص‏های ارزیابی عملکرد مدیران مدارس متوسطه شهر تهران با استفاده از رویکرد تصمیم‏گیری چندمعیاره فازی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 1-30]
د
  • دلاور، علی دقت آماره U(poly) در شناسایی الگوهای پاسخ ناهمسان موجود در داده‌های چند‌ارزشی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 41-60]
  • دهقان نیری، طیبه دقت آماره U(poly) در شناسایی الگوهای پاسخ ناهمسان موجود در داده‌های چند‌ارزشی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 41-60]
ر
  • ربیعی مندجین، محمدرضا سنجش تفکر استراتژیک تدوین کنندگان خط مشی درآمدهای پایدار شهرداریهای میانه با رویکرد حکمرانی خوب در افق 1404 [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 137-170]
  • رحیمیان، حمید تدوین و اعتباریابی ابزار ارزشیابی عملکرد رؤسای دانشگاه‌های افغانستان (مطالعه موردی دانشگاه‌های دولتی کابل: رویکرد آمیخته) [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 31-61]
  • رضازاده، مسعود بررسی ویژگی‌های روانسنجی مقیاس تجدیدنظر شدة اضطراب آشکار کودکان-ویراست دوّم در دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 61-79]
  • رهبری، هادی شناسایی عوامل موثر بر درهم‌تنیدگی شغلی با رویکرد فراترکیب [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 171-197]
ز
  • زارعان، مصطفی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه مشکلات رشدی - رفتاری ( FTF 5-15) درکودکان 5 تا 15 سال ایرانی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 1-15]
  • زارعی منوجان، نسیبه ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه سرمایه روان‌شناختی تحصیلی در نوجوانان [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 31-53]
  • زنگانه، علی محمد مقیاس کوتاه الکترونیکی مشکلات سلامت روانی نوجوانان متوسطه یکم- نسخه معلم [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 127-152]
س
  • ستوده گندشمین، مجتبی سنجش و ارزیابی ادوار آموزشی همیاران پلیس(مطالعه موردی دانش آموزان مقطع ابتدایی تهران) [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 105-121]
  • سعادت، زینب بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس تاب‌آوری شناختی در نمونه‌ای از جامعه ایرانی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 125-150]
  • سلامت، سیده پریسا ویژگی های روان سنجی مقیاس ذهن آگاهی نوجوان و بزرگسال (AAMS) [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 123-152]
  • سلیمی بجستانی، حسین مطالعه کیفی هدایت تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس تجربه زیسته مشاوران مدرسه [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 1-35]
  • سیدکابلی، الهه ساخت و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه درگیری پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 83-104]
ش
  • شریفی، نیلوفر بررسی ویژگی‌های روانسنجی مقیاس تجدیدنظر شدة اضطراب آشکار کودکان-ویراست دوّم در دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 61-79]
  • شکری، امید تحلیل روان‌سنجی نسخة کوتاه سیاهة مقابله با موقعیت-های استرس‌زا در دانشجویان [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 87-113]
  • شمس، مجید سنجش تفکر استراتژیک تدوین کنندگان خط مشی درآمدهای پایدار شهرداریهای میانه با رویکرد حکمرانی خوب در افق 1404 [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 137-170]
  • شیخ الاسلامی، راضیه ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه سرمایه روان‌شناختی تحصیلی در نوجوانان [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 31-53]
  • شیخ الاسلامی، علی بررسی ویژگی‌های روانسنجی مقیاس تجدیدنظر شدة اضطراب آشکار کودکان-ویراست دوّم در دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 61-79]
  • شیوندی، کامران بررسی ویژگی‎های روان‎سنجی پرسشنامه حس عاملیت در آموزش مجازی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 105-123]
ص
  • صالح زاده، پروین مقیاس کوتاه الکترونیکی مشکلات سلامت روانی نوجوانان متوسطه یکم- نسخه معلم [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 127-152]
  • صحت، سعید شناسایی و رتبه‌بندی شاخص‌های ارزشیابی اعضای هیئت‌علمی در بعد آموزش [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 199-225]
ض
  • ضرغامی، محمد حسین اعتیاد به عشق مطالعه مبتنی بر رویکرد تحلیل شبکه [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 203-230]
ط
  • طهماسبی، سیامک مقیاس کوتاه الکترونیکی مشکلات سلامت روانی نوجوانان متوسطه یکم- نسخه معلم [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 127-152]
  • طیموری، سیدعین اله مقیاس کوتاه الکترونیکی مشکلات سلامت روانی نوجوانان متوسطه یکم- نسخه معلم [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 127-152]
ع
  • عباس پور، عباس تدوین و اعتباریابی ابزار ارزشیابی عملکرد رؤسای دانشگاه‌های افغانستان (مطالعه موردی دانشگاه‌های دولتی کابل: رویکرد آمیخته) [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 31-61]
  • عبدالمحمدی، کریم بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه مشکلات رشدی - رفتاری ( FTF 5-15) درکودکان 5 تا 15 سال ایرانی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 1-15]
  • عریضی، حمیدرضا سنجش و کدگذاری در مقالات کیفی: روشهای خطی و استاندارد سنتی در مقابل روشهای بین متنی [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 1-29]
  • عسگری، محمد رواسازی و اعتباریابی پرسشنامه خودشیفتگی در فضای مجازی (ONPI) در نمونه ایرانی [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 227-246]
  • عظیمی، اکرم طراحی مقیاس انعطاف پذیری روانی دختران نوجوان و بررسی ویژگیهای روانسنجی آن [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 115-136]
  • علوی زاده، سیدمحمدرضا بررسی خصوصیات روانسنجی پرسشنامه ی فراشناخت های قماربازی در میان دانشجویان ایرانی به عنوان جمعیتی بهنجار [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 81-95]
  • علیپور، علی "بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس هوشی وکسلر کودکان ویرایش- پنجم" [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 97-125]
  • علیزاده، احمد ساخت و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه درگیری پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 83-104]
  • علیزاده، امیر بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه مشکلات رشدی - رفتاری ( FTF 5-15) درکودکان 5 تا 15 سال ایرانی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 1-15]
غ
  • غدیری صورمان آبادی، فرهاد بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه مشکلات رشدی - رفتاری ( FTF 5-15) درکودکان 5 تا 15 سال ایرانی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 1-15]
  • غیاثی ندوشن، سعید تدوین و اعتباریابی ابزار ارزشیابی عملکرد رؤسای دانشگاه‌های افغانستان (مطالعه موردی دانشگاه‌های دولتی کابل: رویکرد آمیخته) [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 31-61]
ف
  • فارسی جانی، نیلوفر بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس کمال‌گرایی معنوی/مذهبی- 20 [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 37-65]
  • فراهانی، حجت اله بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس کمال‌گرایی معنوی/مذهبی- 20 [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 37-65]
  • فرحبخش، کیومرث بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس انگیزه مشاوره تعارضات زناشویی زنان در آستانه‌ی طلاق [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 173-194]
  • فرحبخش، کیومرث مطالعه کیفی هدایت تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس تجربه زیسته مشاوران مدرسه [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 1-35]
  • فرخی، نورعلی دقت آماره U(poly) در شناسایی الگوهای پاسخ ناهمسان موجود در داده‌های چند‌ارزشی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 41-60]
  • فهلی، ابراهیم بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس انگیزه مشاوره تعارضات زناشویی زنان در آستانه‌ی طلاق [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 173-194]
  • فولادچنگ، محبوبه ویژگی های روان سنجی مقیاس ذهن آگاهی نوجوان و بزرگسال (AAMS) [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 123-152]
ق
  • قدم پور، عزت اله بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه ویژگی شخصیتی بازیگوشی روان‎شناختی [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 153-181]
ک
  • کازلی، گابریله بررسی خصوصیات روانسنجی پرسشنامه ی فراشناخت های قماربازی در میان دانشجویان ایرانی به عنوان جمعیتی بهنجار [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 81-95]
  • کاظمیان، سمیه بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس انگیزه مشاوره تعارضات زناشویی زنان در آستانه‌ی طلاق [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 173-194]
  • کرمی، ابوالفضل "بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس هوشی وکسلر کودکان ویرایش- پنجم" [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 97-125]
  • کرمی، رعنا "بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس هوشی وکسلر کودکان ویرایش- پنجم" [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 97-125]
  • کریمی، سیدبهاالدین بررسی جایگاه رویکرد پژوهش محوری در کتاب تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی با استفاده از تکنیک آنتروپی شانون [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 67-79]
  • کلائی، اعظم رواسازی و اعتباریابی پرسشنامه خودشیفتگی در فضای مجازی (ONPI) در نمونه ایرانی [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 227-246]
  • کلانتر هرمزی، آتوسا فراتحلیل یافته های مربوط به اثربخشی درمان های شناختی-رفتاری بر کاهش مشکلات روان شناختی دانش آموزان [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 17-39]
  • کلانتر هرمزی، آتوسا مطالعه کیفی هدایت تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس تجربه زیسته مشاوران مدرسه [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 1-35]
  • کوهی، محمد ساخت و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه درگیری پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 83-104]
گ
  • گراوند، یاسر ساخت و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه درگیری پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 83-104]
م
  • محبی، سمیه تحلیل روان‌سنجی نسخة کوتاه سیاهة مقابله با موقعیت-های استرس‌زا در دانشجویان [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 87-113]
  • محمدخانی، شهرام ویژگی‏‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌‏نامۀ پذیرش و عمل مربوط به ولعِ غذا در جمعیت درگیر با کاهش وزن [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 153-171]
  • محمدزاده، جهانشاه بررسی خصوصیات روانسنجی پرسشنامه ی فراشناخت های قماربازی در میان دانشجویان ایرانی به عنوان جمعیتی بهنجار [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 81-95]
  • محمدی، حنانه بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس تاب‌آوری شناختی در نمونه‌ای از جامعه ایرانی [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 125-150]
  • مرآثی، محمدرضا طراحی مقیاس انعطاف پذیری روانی دختران نوجوان و بررسی ویژگیهای روانسنجی آن [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 115-136]
  • مصباح، زهرا ساخت، عامل یابی و پایاسازی پرسشنامه آمادگی برای تغییر در نوجوانان دختر [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 61-82]
  • مصطفوی، محمد مقیاس کوتاه الکترونیکی مشکلات سلامت روانی نوجوانان متوسطه یکم- نسخه معلم [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 127-152]
  • معتمدی، عبدالله بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس انگیزه مشاوره تعارضات زناشویی زنان در آستانه‌ی طلاق [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 173-194]
  • مقامی، حمیدرضا ارزشیابی اثربخشی دوره های مهارت افزایی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی تهران بر اساس مدل کرک پاتریک [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 183-201]
  • مک گرث، رابرت ساخت و رواسازی پرسشنامۀ توانمندی‌های منش ایرانیان [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 55-85]
  • منصورکیایی، نادر مقیاس کوتاه الکترونیکی مشکلات سلامت روانی نوجوانان متوسطه یکم- نسخه معلم [دوره 11، شماره 41، 1399، صفحه 127-152]
ن
  • نعمت اللهی، فاطمه ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس کنجکاوی معرفتی علاقه/محرومیت I/D-YC در کودکان 5 تا 9 ساله شهر تهران [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 81-103]
  • نورافکن، فهیمه بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه مشکلات رشدی - رفتاری ( FTF 5-15) درکودکان 5 تا 15 سال ایرانی [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 1-15]
  • نونهال، سامان ویژگی‏‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌‏نامۀ پذیرش و عمل مربوط به ولعِ غذا در جمعیت درگیر با کاهش وزن [دوره 11، شماره 39، 1399، صفحه 153-171]
و
  • وجدانی همت، مهدی مطالعه کیفی هدایت تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس تجربه زیسته مشاوران مدرسه [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 1-35]
ه
  • هاشمی، نظام بررسی جایگاه رویکرد پژوهش محوری در کتاب تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی با استفاده از تکنیک آنتروپی شانون [دوره 11، شماره 42، 1399، صفحه 67-79]
ی
  • یزدانی، حمیدرضا شناسایی عوامل موثر بر درهم‌تنیدگی شغلی با رویکرد فراترکیب [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 171-197]
  • یزدخواستی، فریبا طراحی مقیاس انعطاف پذیری روانی دختران نوجوان و بررسی ویژگیهای روانسنجی آن [دوره 11، شماره 40، 1399، صفحه 115-136]