فصلنامه اندازه گیری تربیتی

صفحه اصلی

اعضای هیات تحریریه

ارسال مقاله

تماس با ما

نمایه نویسندگان
آ
  • آرین فر، نیره هنجاریابی و بررسی کفایت شاخص‌های روان‌سنجی مقیاس تاب‌آوری روان‌شناختی نوجوانان [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 197-219]
  • آزاد عبداله پور، محمد ساخت و رواسازی پرسشنامه یادگیری ذهن آگاه [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 189-218]
ا
  • ابوالمعالی الحسینی، خدیجه ساخت و رواسازی پرسشنامه یادگیری ذهن آگاه [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 189-218]
  • اربابی، مه سیما مقایسه رتبه‌بندی داوطلبان آزمون سراسری با استفاده از ترکیب خطی نمرات تراز، با روش تحلیل مؤلفه‌های اصلی و فاصله ماهالانوبیس [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 1-39]
  • اسدی یونسی، محمدرضا اعتبارسنجی پرسشنامه انسجام کلاسی (CCQ) در دانش‌آموزان [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 169-195]
  • اسفندیاری، سعیده بررسی ویژگی‏های روان‌سنجی مقیاس تفکر دوقطبی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 119-142]
  • افلاک سیر، عبدالعزیز بررسی ویژگی‏های روان‌سنجی مقیاس تفکر دوقطبی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 119-142]
  • الماسی، فاطمه اعتباریابی نسخه کوتاه ابزار سنجش اعتماد یادگیرندگان به مهارت‌های اساسی در سدة 21 میلادی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 67-88]
  • انجم شعاع، محمد رئوف بررسی ویژگی‏های روان‌سنجی مقیاس تفکر دوقطبی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 119-142]
ب
  • باقری، معصومه بررسی ویژگی‏های روان‌سنجی مقیاس تفکر دوقطبی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 119-142]
  • باقری حسین آبادی، فاطمه ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه انگیزه فرزندپروری [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 219-243]
  • برجعلی، احمد ساخت و سنجش ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه دوراهی‌های اخلاقی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 41-66]
  • بردبار، مریم دانش هیجانی کودکان پیش‌دبستانی: اعتبارسنجی تکلیف تطبیق هیجانی و تفاوت‌های جنسیتی [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 221-258]
  • بشلیده، کیومرث ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه انگیزه فرزندپروری [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 219-243]
  • بلالی، مرضیه بررسی تأثیر ویژگی‏های شخصیت بر ثبات زناشویی با میانجی‏ گری سبک‏ های نگرش به عشق در زنان متأهل مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره تهران [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 111-141]
ج
  • جاودانی سمیعی، سعیده دانش هیجانی کودکان پیش‌دبستانی: اعتبارسنجی تکلیف تطبیق هیجانی و تفاوت‌های جنسیتی [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 221-258]
ح
  • حاجی یخچالی، علیرضا آزمایش مدل منحنی رشد نهفته انگیزش خواندن و نگرش به خواندن با کنترل مقدار خواندن، جنسیت و وضعیت اجتماعی-اقتصادی در دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهر یزد: یک پژوهش طولی [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 1-36]
  • حسنی، جعفر ویژگی‏های روان‌سنجی مقیاس مبتنی بر مشاهده درمانگرِ تنظیم عواطف و تجربه عاطفی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 143-167]
  • حسنی ابهریان، پیمان ساخت و سنجش ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه دوراهی‌های اخلاقی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 41-66]
  • حسینی، سیده اسماء ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس انگیزه رفتارهای سلامت در نمونه‌ای از جمعیت ایرانی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 169-187]
خ
  • خدایی، ابراهیم مقایسه رتبه‌بندی داوطلبان آزمون سراسری با استفاده از ترکیب خطی نمرات تراز، با روش تحلیل مؤلفه‌های اصلی و فاصله ماهالانوبیس [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 1-39]
  • خلیلی زارچی، مجتبی آزمایش مدل منحنی رشد نهفته انگیزش خواندن و نگرش به خواندن با کنترل مقدار خواندن، جنسیت و وضعیت اجتماعی-اقتصادی در دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهر یزد: یک پژوهش طولی [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 1-36]
د
  • دوکانه ای فرد، فریده بررسی تأثیر ویژگی‏های شخصیت بر ثبات زناشویی با میانجی‏ گری سبک‏ های نگرش به عشق در زنان متأهل مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره تهران [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 111-141]
  • دیاریان، محمد مسعود هنجاریابی و بررسی کفایت شاخص‌های روان‌سنجی مقیاس تاب‌آوری روان‌شناختی نوجوانان [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 197-219]
ذ
  • ذهبی، ساجده دانش هیجانی کودکان پیش‌دبستانی: اعتبارسنجی تکلیف تطبیق هیجانی و تفاوت‌های جنسیتی [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 221-258]
ر
  • رجبیان ده زیره، مریم تاثیر ارزشیابی بازی وارسازی شده مبتنی بر هوش مصنوعی بر رضایت برخط و فرایند چرخه یادگیری هفت گانه [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 89-117]
  • رحیمی پردنجانی، فرید ساخت مقیاس خودگزارشی مادرآزاری و بررسی پیش‏بین‏های آن در نوجوانان [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 65-91]
  • رستگار آگاه، مصطفی ساخت و سنجش ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه دوراهی‌های اخلاقی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 41-66]
  • رودی علی آبادی، ثریا اعتبارسنجی پرسشنامه انسجام کلاسی (CCQ) در دانش‌آموزان [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 169-195]
ش
  • شاهقلیان، مهناز ویژگی‏های روان‌سنجی مقیاس مبتنی بر مشاهده درمانگرِ تنظیم عواطف و تجربه عاطفی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 143-167]
  • شاهوردی، مریم ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس انگیزه رفتارهای سلامت در نمونه‌ای از جمعیت ایرانی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 169-187]
  • شکری، امید اعتباریابی نسخه کوتاه ابزار سنجش اعتماد یادگیرندگان به مهارت‌های اساسی در سدة 21 میلادی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 67-88]
  • شهرویی، محمدامین ویژگی‏های روان‌سنجی مقیاس مبتنی بر مشاهده درمانگرِ تنظیم عواطف و تجربه عاطفی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 143-167]
  • شهنی ییلاق، منیجه آزمایش مدل منحنی رشد نهفته انگیزش خواندن و نگرش به خواندن با کنترل مقدار خواندن، جنسیت و وضعیت اجتماعی-اقتصادی در دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهر یزد: یک پژوهش طولی [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 1-36]
  • شیرالی نیا، خدیجه ساخت مقیاس خودگزارشی مادرآزاری و بررسی پیش‏بین‏های آن در نوجوانان [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 65-91]
ص
  • صالح صدقپور، بهرام بازساخت، رواسازی، پایاسازی، و هنجاریابی سیاهه خودگزارشی خانواده( SFI) [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 37-64]
  • صالحی، کیوان مقایسه رتبه‌بندی داوطلبان آزمون سراسری با استفاده از ترکیب خطی نمرات تراز، با روش تحلیل مؤلفه‌های اصلی و فاصله ماهالانوبیس [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 1-39]
ع
  • عباس پور، ذبیح اله ساخت مقیاس خودگزارشی مادرآزاری و بررسی پیش‏بین‏های آن در نوجوانان [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 65-91]
  • عبدالمحمدی، کبری بازساخت، رواسازی، پایاسازی، و هنجاریابی سیاهه خودگزارشی خانواده( SFI) [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 37-64]
  • عبدالمحمدی، کریم ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه‏ ی پرخاشگری سایبری (CYBA) در بین نوجوانان ایرانی [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 93-110]
  • علیمحمدی، عسگر ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه‏ ی پرخاشگری سایبری (CYBA) در بین نوجوانان ایرانی [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 93-110]
  • عیسی نژاد، امید ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه بازداری اجتماعی در نوجوانان ایرانی [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 143-168]
غ
ف
  • فتحی، آیت اله ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه‏ ی پرخاشگری سایبری (CYBA) در بین نوجوانان ایرانی [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 93-110]
  • فرودی، حدیث ساخت و رواسازی پرسشنامه یادگیری ذهن آگاه [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 189-218]
ق
  • قاسمی، سید علیرضا اعتبارسنجی پرسشنامه انسجام کلاسی (CCQ) در دانش‌آموزان [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 169-195]
ک
  • کارشکی، حسین دانش هیجانی کودکان پیش‌دبستانی: اعتبارسنجی تکلیف تطبیق هیجانی و تفاوت‌های جنسیتی [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 221-258]
گ
  • گودرزی، محمود بررسی تأثیر ویژگی‏های شخصیت بر ثبات زناشویی با میانجی‏ گری سبک‏ های نگرش به عشق در زنان متأهل مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره تهران [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 111-141]
م
  • محمدی، کوروش ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه انگیزه فرزندپروری [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 219-243]
  • مرادیان، صلاح ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه بازداری اجتماعی در نوجوانان ایرانی [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 143-168]
  • مظلوم پور، ندا هنجاریابی و بررسی کفایت شاخص‌های روان‌سنجی مقیاس تاب‌آوری روان‌شناختی نوجوانان [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 197-219]
  • مقامی، حمیدرضا تاثیر ارزشیابی بازی وارسازی شده مبتنی بر هوش مصنوعی بر رضایت برخط و فرایند چرخه یادگیری هفت گانه [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 89-117]
ن
  • نجفلو، پریسا اعتباریابی نسخه کوتاه ابزار سنجش اعتماد یادگیرندگان به مهارت‌های اساسی در سدة 21 میلادی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 67-88]
  • نوابی نژاد، شکوه بازساخت، رواسازی، پایاسازی، و هنجاریابی سیاهه خودگزارشی خانواده( SFI) [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 37-64]
  • نیک بین، نگین اعتبارسنجی پرسشنامه انسجام کلاسی (CCQ) در دانش‌آموزان [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 169-195]
ی
  • یوسفی، مریم دانش هیجانی کودکان پیش‌دبستانی: اعتبارسنجی تکلیف تطبیق هیجانی و تفاوت‌های جنسیتی [دوره 17، شماره 64، 1405، صفحه 221-258]
  • یونسی، جلیل ساخت و سنجش ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه دوراهی‌های اخلاقی [دوره 17، شماره 63، 1405، صفحه 41-66]