فصلنامه اندازه گیری تربیتی

ا

• ادراک از کمال گرایی والدین ساخت و اعتباریابی مقیاس ادراک ازکمال‌گرایی والدین [دوره 13، شماره 48، 1401، صفحه 7-32]
• ارزشیابی ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه ارزشیابی کیفیت سامانه مدیریت یادگیری الکترونیکی بر مبنای استاندارد ایزو9126 [دوره 13، شماره 50، 1401، صفحه 87-112]
• ارزشیابی میزان توجه سند برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران به ارزشیابی دانش آموزان در درس تربیت‌بدنی [دوره 13، شماره 50، 1401، صفحه 33-54]
• اعتبار اعتبار، روایی و ساختار عاملی پرسشنامه پنج بزرگ(BFI) در دانشجویان دانشگاههای تهران [دوره 13، شماره 47، 1401، صفحه 145-165]
• اعتباریابی ساخت و اعتباریابی پرسشنامه آسیب‌های جسمی و روانی تلفن همراه [دوره 13، شماره 47، 1401، صفحه 75-93]
• اعتباریابی تدوین ساختار عاملی مقیاس وانمودگرایی تحصیلی بین دانشجویان پرستاری [دوره 13، شماره 48، 1401، صفحه 53-75]
• اعتباریابی تدوین و اعتباریابی مقیاس راهبردهای توسعه هندبال ایران [دوره 13، شماره 49، 1401، صفحه 53-80]
• اعتباریابی ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه ارزشیابی کیفیت سامانه مدیریت یادگیری الکترونیکی بر مبنای استاندارد ایزو9126 [دوره 13، شماره 50، 1401، صفحه 87-112]
• امید ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس امید به مراجع در مشاوران و روان‌شناسان [دوره 13، شماره 48، 1401، صفحه 33-51]
• اندازه‌گیری عملکرد سازمانی اندازه‌گیری عملکرد سازمانی به مثابه ابزار برنامه‌ریزی و بهینه‌کاوی در آموزش و پرورش [دوره 13، شماره 48، 1401، صفحه 99-120]
• ایزو 9126 ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه ارزشیابی کیفیت سامانه مدیریت یادگیری الکترونیکی بر مبنای استاندارد ایزو9126 [دوره 13، شماره 50، 1401، صفحه 87-112]