نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• عمران ساسانی سیاه کمری ¹
• مصطفی محبی ²
• ذبیح الله کرمی ³

¹ کارشناسی ارشد مدیریت خدمات اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.

² مربی گروه روانشناسی، دانشگاه افسری و تربیت پلیس امام حسن مجتبی (ع)، تهران، ایران.

³ مدیر گروه روانشناسی، دانشگاه افسری و تربیت پلیس امام حسن مجتبی(ع)، تهران، ایران.

چکیده

زمینه و هدف: جرات ورزی یکی از شاخص های مهم شخصیت افراد محسوب می شود و این ویژگی در دانشجویان دانشگاه افسری پلیس به دلیل اینکه زیر بنای تعاملات درون سازمانی و برون سازمانی آینده افسران که به نوعی می تواند زمینه های اقتدار پلیس در جامعه را تشکیل دهد از اهمیت بسزایی برخوردار است که از همین رو هدف پژوهش نیز تدوین الگوی جراتمندی دانشجویان دانشگاه افسری و تربیت پلیس امام حسن مجتبی(ع) می باشد. روش: پژوهش حاضر به لحاظ رویکرد از نوع کیفی بوده و از نوع تحقیقات کاربردی می باشد. جمعیت مورد مطالعه در این پژوهش شامل روانشناسان، نخبگان و مدیران حوزه تعلیم و تربیت فراجا بوده اند. نمونه ها به روش هدفمند(غیرتصادفی) انتخاب شده و جمعیت نمونه از طریق مصاحبه درفرایند بررسی قرار گرفتند که تا اشباع نظری در داده ها مصاحبه ادامه یافت. یافته ها با مشارکت 15 نفر از فرماندهان و مدیران و خبرگان فراجا بدست آمد. در تحلیل داده ها از روش تحلیل مضمونی کینگ و هاروکز برای تجزیه و تحلیل مصاحبه ها استفاده شده و اعتبار و روایی آن با استفاده از نظرات خبرگان مورد تایید قرار گرفت. یافته ها: مضامین احصا شده در مصاحبه های روانشناسان و نخبگان و مدیران فراجا حاکی از آن بود که دانشجویان دانشگاه افسری پلیس در پنج حوزه شامل: حوزه شخصیتی و روانشناختی، سازمانی، آموزشی، دینی و مذهبی، و حوزه تربیتی نیاز به داشتن ویژگی‌هایی هستند که آنان را در انجام درست مأموریت های کنونی و آینده شغلی یاری رسان است. این مضامین شامل 121 مضمون به عنوان مضامین پایه الگوی توسعه و تعمیق جرات‌ورزی دانشجویان بدست آمد. از مجموع مضامین، 11 مضمون به عنوان مضامین سازمان دهنده الگوی توسعه و تحمیق جرات ورزی دانشجویان احصاء شد. همچنین از مجموع مضامین احصاء شده 5 مضمون به عنوان مضامین فراگیر الگوی توسعه و تحمیق جرات ورزی دانشجویان استخراج گردید نتیجه گیری: نتایج پژوهش در بردارنده پنج مضمون فراگیر بعد شخصیتی- روانشناختی، بعد سازمانی، بعد تربیتی، بعد آموزشی و بعد دینی-مذهبی می باشد که نشانگر دستیابی به شاخص های علمی جدیدی در زمینه ارتقاء جراتمندی در دانشجویان افسری و تربیت پلیس امام حسن مجتبی(ع) می باشد.

کلیدواژه‌ها

• الگو
• جراتمندی
• دانشجویان
• پلیس
• دانشگاه افسری و تربیت پلیس امام حسن مجتبی(ع)

عنوان مقاله [English]

Designing a model for the development and deepening of students' courage; Subject of study: Imam Hassan Mojtabi (AS) Officer and Police Training University

نویسندگان [English]

• emran sasani ¹
• Mostafa Mohebbi ²
• zabihollah karami ³

¹ Master of Social Services Management, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran.

² Instructor of Psychology Department, Imam Hassan Mojtabi University of Officer and Police Training, Tehran, Iran.

³ Director of Psychology Department, Imam Hassan Mojtaba University of Officer and Police Training, Tehran, Iran.

چکیده [English]

Field and Purpose: Courage is a crucial aspect of individual personality, particularly significant for cadets of the Police University as it shapes their intra- and extra-organizational interactions, forming the basis of police authority in society. The aim of this research is to construct a model of courage tailored to the cadets of the Police University and the training of police officers.

Method: This qualitative, applied research involved psychologists, elites, and education/training managers. Samples were purposefully selected and interviews conducted until theoretical saturation. Data from 15 commanders, managers, and experts were analyzed using King and Horrocks' content analysis method, validated by expert opinions.

Findings: Interviews revealed five key areas where cadets require characteristics for effective performance: personality and psychology, organizational factors, education, religion and culture, and training. A total of 121 themes emerged as fundamental to developing courage in cadets, with 11 organizing themes and 5 comprehensive themes identified in the model.

Conclusion: The study outlines five comprehensive dimensions—personality-psychology, organizational, educational, training, and religious-cultural—offering novel scientific insights to enhance courage in Police University cadets and those trained under the Imam Hasan Mojtaba (PBUH) police program.

کلیدواژه‌ها [English]

• Role model
• courage
• students
• police
• officer university and police training of Imam Hassan Mojtaba