دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1393)
دوره 4 (1392)
دوره 3 (1391)
دوره 2 (1390)
دوره 1 (1389)
نویسنده = %D9%86%D9%88%D8%B1%D8%B9%D9%84%DB%8C %D9%81%D8%B1%D8%AE%DB%8C
تعداد مقالات: 5
تحلیل تشخیصی سوالات بخش درک مطلب زبان انگلیسی عمومی آزمون ورودی دورههای دکتری با استفاده از مدل غیرجبرانی فیوژن
دوره 6، شماره 22 ، دی 1394، ، صفحه 41-68
چکیده
زمینه: رویکردهای سنتی و جاری سنجش در بازنمایی قابلیتهای زبانی افراد با چالشهای عملی و نظری همراه بوده و توانایی آنها در سنجش و گزینش داوطلبان مورد تردید قرار گرفته است. به گونهای که متخصصان حوزه اندازهگیری آموزشی را به استفاده از روشهای جدیدتر و کارآمدتر، سنجش تشخیصی شناختی، سوق داده است. هدف: هدف مقاله حاضر تحلیل تشخیصی ... بیشترفرا تحلیل عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی
دوره 4، شماره 13 ، مهر 1392، ، صفحه 133-168
چکیده
زمینه: امروزه ایجاد انگیزش در دانش آموزان به عنوان عامل ایجاد حرکت و جهت دهنده به فعالیت های آنان بیش از پیش مورد توجه مسئولان قرار گرفته است. با وجود اهمیت این موضوع، تضادهایی در نتایج تحقیقات انگیزش تحصیلی مشاهده می شود. هدف: این پژوهش به منظور بررسی پژوهش های انجام شده در زمینه عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی با روش فرا تحلیل انجام گرفته ... بیشترفراتحلیل تحقیقات انجام شده در حوزه اضطراب و افسردگی
دوره 1، شماره 4 ، تیر 1390، ، صفحه 1-25
چکیده
این پژوهش به منظور فراتحلیل تحقیقات انجام شده دردو حوزه اضطراب و افسردگی در دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی بین سالهای 85 -63 صورت گرفته است. جامعه آماری این پژوهش بخشی مربوط به تحقیقات پیرامون اضطراب و بخش دیگر مربوط به تحقیقات پیرامون افسردگی بوده است. از میان 55 مورد در زمینه اضطراب 41 مورد و از میان ... بیشترارزشیابی پایاننامههای کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1390، ، صفحه 1-23
چکیده
به منظور ارزشیابی پایاننامههای کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، 90 پایاننامه کارشناسی ارشد و 30 پایاننامه دکتری که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند، مورد بررسی قرار گرفت. ابزار جمع آوری اطلاعات مقیاس درجهبندی محقق ساختهای بود که براساس منابع مکتوب حوزه روش تحقیق تهیه و تدوین یافته ... بیشترارزشیابی پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی
دوره 1، شماره 2 ، دی 1389، ، صفحه 95-116